- 周二 8月 22, 2023 10:55 am
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根据堪萨斯州立大学(Kansas State University)教育学院研究,全国各地师资严重短缺,逾16万师资职缺是由不符资格的教师暂代,因此各地学区都想方设法招聘教师,包括加薪、重金奖励,甚至推广师资培训计划,以化解师资缺额危机。近年来,由于学校教育动辄被政客拿来大作文章,导致教师流动率增加,有意从事教职的人也愈来愈少,堪萨斯州立大学教育学院教授阮端(Tuan Nguyen,音译)坦承:"过去十年来,这个国家对教师赋予的价值愈来愈糟糕。"根据在线杂志Slate报导,1996年至2021年间,公立学校教师薪资经过调整后,周薪从1319元增至1348元,仅仅增加29元,因此明尼苏达州圣保罗公立学校(St. Paul Public Schools)提供高达1万元奖金,重金聘请教师;迈阿密戴德郡(Miami-Dade County)公立学校也全面加薪,但开学后,仍有约280名教师缺额。另外德州密德兰市(Midland)和当地的二叠纪盆地德州大学(University of Texas Permian Basin)合作,招收大学生参加有薪实习和师资培训,此种做法在国内教育界可谓前所未见。密德兰市府教育主管奥斯本(Ashley Osborne)指出,完成师资培训的大学生很可能重返校园,担任全职教师,而且为了提前培养师资,米德兰市还为有意从事教职的九年级学生,进行培训,包括学习课堂基础知识、观摩老师的教学工作。根据Axios报导,爱阿华州首府第摩因公立学校(Des Moines Public Schools)为留住有意退休的教师、护理师和行政职员,提供高达5万元的奖金;另外密德兰公立学校为了延续师资香火,提供每年得1万7000元的额外津贴给经验丰富的教师,让他们一半时间教学,另一半时间指导其他教师。奥斯本表示:"不知道我们能否彻底解决教师缺额问题,但已经有所收获,我们齐心协力、怀抱着希望。